AGRABA CReSCO: COMPETENZE RELAZIONALI E SOCIO-COMUNICATIVE

L’Autismo è una sindrome comportamentale causata da un disordine dello sviluppo biologicamente determinato, con esordio nei primi tre anni e permanenza in tutto l’arco della vita. Le aree prevalentemente interessate sono quelle relative all’interazione reciproca, all’abilità di comunicare idee e sentimenti e alla capacitą di stabilire relazioni con gli altri condividendo regole di comportamento sociale (linee guida SINPIA; Istituto Superiore di Sanità, ottobre 2011).

Il progetto AGRABA CReSCO rappresenta la naturale continuazione del progetto AGRABA ed è rivolto a tutti i bambini/ragazzi affetti da un disturbo dello spettro autistico che, pur avendo sviluppato sufficienti competenze cognitive e abilità comunicative, non hanno le utilizzano in modo ottimale nella quotidiana interazione con adulti e coetanei

Con AGRABA CReSCO si intende fornire ai minori con un disturbo dello spettro autistico strumenti utili, accompagnandoli in esperienze di relazione con gli altri, per affrontare il mondo che li circonda

L’intervento si articola lungo tre principali assi:

  • Intervento terapeutico diretto con il minore per effettuare un lavoro di tipo psico-educativo. Il fine è quello di sviluppare le abilità sociali e promuovere comportamenti positivi e funzionali.
  • Intervento sul territorio: un educatore interviene negli ambiti di vita del bambino/ragazzo (casa, attività sportive, attività socializzanti). Il fine è quello di promuovere le competenze sociali nei diversi contesti di vita quotidiana del bambino/ragazzo per favorire l’inserimento e l’interazione con i pari.
  • Intervento di rete con scuola e famiglia: in questi ambiti vengono pensati e sviluppati obiettivi specifici. Sono previsti periodici incontri a casa e a scuola per condividere gli obiettivi con genitori ed insegnanti al fine di garantire coerenza e continuità dell’intervento stesso.

Il progetto prevede una serie di programmi individualizzati in base alle esigenze del singolo bambino/ragazzo. Di volta in volta vengono delineate una serie di  azioni monitorabili periodicamente in modo da verificare in itinere l’andamento del progetto. Sono inoltre previste riunioni settimanali di équipe

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